C’est le printemps!!!!

Nous continuons l’apprentissage de nouvelles chansons et comptines!!!

 

 

 

Rituels

•  Responsable (envoyer la photo pour celui/celle qui est responsable)
• Date
• Météo
• Chanson

Motricité

• (nous reprenons les activités de mardi )
• Echauffement: choisir une activité décrite dans le document “journée type”
• Baby hand:
• Chaque enfant prend le ballon entre ses deux mains, vous pouvez mettre un fond musical ,ici, tout d’abord on marche avec le ballon devant, puis marcher avec le ballon sur la tête, puis dans le dos,dans une main, dans l’autre main, puis entre les jambes. S’arrêter et faire rouler le ballon le long des jambes en descendant puis remonter sur l’autre jambe.
• ballon un rebond: les enfants doivent se mettre au dessus du cerceau( si vous n’en avez pas posez plusieurs feuilles au sol) et laisser tomber le cerceau qui rebondit dans le cerceau ou sur la feuille et le rattraper. puis même chose sur un autre cerceau/feuille.
• parcours ballon: faire un parcours assez simple pour que l’enfant puisse le réaliser avec un ballon dans les mains. A la fin du parcours il doit essayer de viser dans un but ou entre deux chaises…

Activités des MS

• Brain gym
• Activité mathématique : Avant de visionner la vidéo que je vous ai envoyée préparez le matériel, vous aurez besoin de :

1. deux feuilles avec pipo le clown ( imprimé ou vous pouvez dessiner un grand carré avec 15 ronds )
2. deux boites avec des petits éléments à déposer sur le clown (ex: une boite avec des bonbons et une autre avec des céréales..)
3. deux dés (pour certains, coller des gommettes sur les quantités4 5 6 et dessiner 1 2 3 points à la place). Si vous n’avez pas de dé découpez des morceaux de papier et dessiner les constellations de 1 à 6 sur chaque papier, les plier et il suffit de tirer un papier pour avoir la quantité!)

aujourd’hui vous ne réalisez que le jeu 1, à prendre en photo en m’indiquant s’ils ont joués seuls (sans aide pour les quantités), ne pas hésiter à reprendre ce jeu plusieurs fois!!

• Graphisme: continuer à s’entraîner à dessiner des spirales, les enfants peuvent aussi essayer de dessiner des escargots!!

 

 

Activités des PS

• Brain Gym

 

• atelier manipulations

(à partir d’aujourd’hui, je vais essayer de mettre chaque jour une activité de manipulation afin de continuer à stimuler les enfants et d’affiner leur dextérité manuelle). Vous disposez des pinces à linge sur la table et l’enfant doit les accrocher autour d’un cd ou sur le dossier d’une chaise ou tout autre support rigide! veillez à ce qu’il pince bien avec les trois doigts (pouce index et majeur) et non à pleine main. Pour les PS vous pouvez leur donner seulement 2 couleurs de pince et ils doivent alterner les couleurs (certains n’ont pas besoin de gommettes de couleur ils savent alterner sans modèle, nous l’avons déjà fait en classe avec d’autres supports). vous pouvez prendre en photo

• activité mathématique. Avant de visionner la vidéo que je vous ai envoyée préparez le matériel. Voici quelques photos pour vous donnez une idée du matériel à utiliser.

• Utilisez ce que vous avez à la maison il s’agit en fait d’une activité pour dénombrer: des animaux , des aliments, des personnages avec l’idée de déplacement (on va chercher les animaux, on va faire ses courses, on va chercher des personnes avec le camion de pompier…)
• Ensuite, regardez la vidéo avec votre enfant afin de pouvoir faire et refaire l’activité!

Histoire

aujourd’hui je vous propose l’histoire que nous avons lue en classe “A trois on a moins froid” (cliquez sur l’image)